中国青少年研究中心、中国青少年发展基金会曾对我国家庭独生子女每日劳动时间做过调查，发现我国独生子女每日劳动时间竟不足12分钟。而与此形成鲜明对照的是另一项调查结果：美国小学生日平均劳动时间为1.2小时，韩国为42分钟，法国为36分钟，英国为30分钟。由此带来的是怎样的结果呢？
　　学校去春游，一个孩子对着眼前的鸡蛋发呆。因为这次妈妈忘了给他剥好，他实在不知道怎样才能将鸡蛋吃到肚子里。学校里进行大扫除，家长们又是洒水，又是扫地，又是擦玻璃，但孩子们却在外面悠闲地玩耍。曾有大学生千里迢迢打长途电话问母亲如何拆洗被子，得到的答复是“你托运回来妈给你洗”……
　　如此的奇事还有很多，您很诧异？觉得没什么大不了的？还是沉甸甸的？您想要培养的孩子，应该是这个样子吗？看到这一结果，如果您不以为然，那么，您可能好心办了坏事。因为美国哈佛大学的专家经过数十年的调查发现爱干家务与不爱干家务的孩子相比，长大后的失业率为1∶15，犯罪率为1∶10，而且爱干家务的孩子长大后的平均收入比不爱干家务的孩子高出20%左右，在离异率、心理疾病患病率方面的比率也都较低。德国的法律规定：孩子必须帮助父母做家务，并且规定近乎残酷，但当孩子成年之后方感到这种磨练增长了才干，锻炼了意志，一辈子受用无穷。瑞士的父母为了不让孩子成为无能之辈，也从小就着力培养他们自食其力的精神。邻国日本孩子的勤奋，我们早已在夏令营中见识过了。这也与他们特别注重孩子生存能力的锻炼不无关系。
　　我们的父母正在辛辛苦苦地培养生活能力低下的懒孩子。那么造成中国孩子不爱干家务的原因有哪些呢？细细分析一下，不外乎这样几个原因：一是孩子劳动观念不强，不愿参加劳动；二是家长溺爱，不让孩子参加劳动；三是学习任务繁重，孩子不能参加劳动。而其中最主要的原因我想应该是家长的溺爱。生活中，我们常见许多家长越俎代庖，孩子的衣食住行全由家长代办、包办，“陪读之风”的甚行，不就是很好的佐证吗？
　　爱子必须教子，爱而不教，必败；教，还必须讲究方法。父母可从如下两方面来指导孩子做家务。
　　首先要求明确、率先垂范。指导孩子做家务，父母的要求一定要具体明确，做什么，什么时候做，做成什么样，都要明确。应当从小让孩子也为家庭承担一份责任。特别值得一提的是，父母对于比较复杂的家务活，还要给孩子做示范，教会孩子掌握正确的劳动方法。
　　其次培养习惯、鼓励创造。当前有些孩子好吃懒做、奢侈浪费、攀比吃穿现象严重，不能说与劳动观念淡薄和劳动实践过少无关。父母最重要的责任是培养孩子做家务的习惯。应做到积极鼓励、耐心指导，允许孩子别出心裁、有创造性劳动。
　　爱您的孩子，就让他做做家务吧！