快活林里可好玩啦！有惊险刺激的趣桥，充满神秘感的魔幻小屋……该用午餐了，小明和小俊拿出两块台布铺在草地上，小明带的台布是正方形的，小俊带的是长方形的，其他同学纷纷拿出自带的食物准备开饭。这时，小明和小俊却为了“两人谁带的台布大”争了起来。

　　杨老师闻声走了过来：“不要争了，根据我们现在学的《面积和面积单位》，谁能想个办法比出哪块台布大？”

　　小博士小斌抢着说：“可以把长方形的台布覆盖在正方形的台布上，然后把长方形多出的部分剪下来拼到没有盖住的地方，如果正好盖住就说明两块台布一样大，如果有剩余就说明长方形台布大，如果盖不住就说明正方形台布大。”

　　“这个办法倒是不错，只是大家要用这块台布做垫子，不能把它剪坏了，有没有其他办法呢？”杨老师微笑着说。

　　我抓了抓脑袋，大声说：“可以让小朋友一个靠一个分别坐在两块台布上，哪块坐的人多，哪块就大。”

　　“那假如我让长方形上全坐胖子，正方形上全坐瘦子呢？”小斌马上反驳道。

　　“是呀，标准相同才可以比较。”杨老师点点头说。

　　这时，小勤不知从哪找来一块正方形的木板，扬了扬说：“那我们就用它来测量吧！”于是大家一起动手，很快就比出了谁的面积大。杨老师满意地笑了。