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当再次站在讲台上，我已经初为人母。面对教室里无数父母的心头肉，我已经能理解平时因一些小事而“无理取闹”的父母了。因为在父母看来，孩子是不能受到伤害的，哪怕是一点点。

那天，班长气喘吁吁跑来报告，小陈与小张打架了。糟了！我赶紧往教室跑去，只见小张脸上有几条深浅不等的指甲印痕，还有斑斑血迹，而小陈脸上分明有五个指印。我询问事情原委，两人一张嘴便是“他……”唉，如我所料，现在的孩子总是在老师面前先指责对方的不是。终于在围观“证人”的帮助下，我弄清楚了事情的经过：平时小陈因个小最受不了别人对他的“欺负”，而小张却喜欢与同学打闹，这天小张开玩笑拿红领巾甩别人，正好甩在小陈脸上，两人便动起手来。真是一件再平凡不过的小事，可他俩那副“尊容”回到家里，父母一定会心疼，再加上孩子的片面之词，家长一定会闹到学校……

为了控制局面，我让两人各自说出自己是怎么动手打的对方。这一下，他俩可来劲了，一个说“我先甩了他一巴掌，再把他推到墙脚，用脚踢了他几下……”另一个说“我二话没说就伸手抓他，然后摘下他的眼镜往地下摔……”说完后，两人都长长舒了一口气，好像解气不少。忽然，我脑中闪过一个念头：何不让他们把这些话转告给父母呢？于是，我让两孩子回家复述一下打架经过。

下午，小陈带来了家长的话：“活该，谁让你这么重地打别人。”小张的家长是这么说的：“最好在脸上再抓几下，这样打人，人家父母不心疼才怪呢。”听了他们的传话，我心里暗暗发笑，得到了双方家长的支持和理解，一件影响颇大的“暴力”事件平息了。出人意料的是，两个学生受家长之命还相互赔了礼道了歉，冰释前嫌又成了好朋友。

哈!换了一种回家告状的方式竟取得了意想不到的效果，这不仅缓解了学生之间、家长之间的矛盾，还将一场家校矛盾扼杀在萌芽状态。其实，只要教师换种思维，转变教育方式，有些棘手事件往往会迎刃而解。